Cerita Para Pendorong Melempar Buku Ke Penjara

Holly Clingan sudah bersiap diri untuk mencari buku yang sirna dari toko buku kuliahnya.

Tapi dikala ia melangkah ke perpustakaan kelompok sosial Proyek Keadilan Pengajaran Universitas Illinois di Danville Correctional Center dan memandang sekeliling, ia merasa seperti ia dipukul di usus.

Ada lubang di sana-sini di rak-rak yang mengatur koleksi nonfiksi, dan 300 komponen nampak seperti dijarah.

“Saya komponen ilmu sosial” kata Clingan, pustakawan yang berlangsung enam tahun. “Saya buku-buku kami perihal sejarah hitam, narasi budak, supremasi kulit putih dan rasisme, era hak-hak sipil pasca, etnis.”

Juga tak ada: “Memetakan Masa Depan Anda: Tutorial untuk Keberhasilan Masuk Kembali 2017-2018” klasifikasi dan bahan-bahan lain yang dikuratori dengan hati-hati untuk menolong para siswa yang dipenjara di penjara keamanan menengah di pinggiran Danville melaksanakan transisi yang berhasil kembali ke kelompok sosial mereka sesudah pembebasan mereka.

“Sungguh menyedihkan memandang hal-hal seperti itu sirna semacam itu saja” kata Clingan.

Antara November 2018 dan Januari, staf penjara Danville melarang, menyensor atau memindahkan dari perpustakaan lebih dari 220 publikasi yang klasifikasi UI coba pakai untuk program kuliah di penjara yang ada toko buku import.

Rebecca Ginsburg, salah satu pendiri dan direktur program UI yang memenangkan penghargaan, mengatakan ia belum mendapatkan respon secara tertulis dari penjara menengah / keamanan maksimum atau Departemen Perbaikan Illinois atas beraneka pertanyaannya mengenai alasan dikerjakannya sensor.

“Aku sudah diberi penjelasan yang berbeda secara lisan” kata Ginsburg, yang diberitahu pada suatu kans bahwa buku-buku perihal ras dihapus “sebab ras dianggap sebagai topik yang meradang. Kemudian, penjelasan mereka berubah, dan aku dikasih tahu bahwa buku-buku itu sudah dihapus. sebab mereka belum via cara kerja peninjauan yang pas. Aku tak menemukan penjelasan yang kredibel. Banyak materi pra-persetujuan yang sudah ada di perpustakaan selama sebagian tahun.”

“Rasanya ini yaitu alasan untuk menghentikan upaya niat bagus kami untuk memberikan pengajaran tinggi yang bermutu terhadap para pria yang dipenjara di Danville” lanjutnya. “Saya yaitu buku bernilai ribuan dolar – dan gangguan pada program kami. Aku merasa ini keterlaluan. Baik sayangnya, bagi orang-orang yang dipenjara, ini hanyalah salah satu dari serangkaian penghinaan yang mereka hadapi menurut penjara mereka.”

Ibu departemen perbaikan: ‘Kami konsisten mau’
Pendidikan Danville Warden Victor Calloway ataupun Anita Bazile-Sawyer, kepala program dan layanan pendorong departemen perbaikan, merespon permintaan wawancara News-Gazette Media atau pertanyaan perihal kebijakan peninjauan publikasi metode penjara atau kenapa materi disensor.

Satu-satunya respon departemen: “Pengajaran yaitu bagian penting dari rehabilitasi bagi mereka yang dipenjara dan (departemen) menghargai kemitraan kami dengan University of Illinois dan Proyek Keadilan Pengajaran. Per kebijakan (departemen), seluruh publikasi sepatutnya ditinjau untuk penerimaan ke fasilitas Departemen Pendidikan ditemukan bahwa buku-buku sudah menjelang Danville Correctional Center tanpa ditinjau dengan pas, mereka dikeluarkan dari fasilitas.

“Kami bertujuan untuk meninjau buku-buku dan mengembalikannya ke fasilitas, dan sementara kami belum menerimanya kembali dari Proyek Keadilan Pengajaran, kami konsisten mau ini akan terjadi.”

Di bawah undang-undang negara, departemen perbaikan bisa mengatur buku-buku yang dianggap cabul atau merugikan keamanan, ketertiban, rehabilitasi atau disiplin atau sekiranya mungkin memfasilitasi aktivitas kezaliman atau merusak keperluan kesehatan mental pelanggar sebagaimana diatur oleh profesional kesehatan mental , “kata Brian Dolinar, dari Kampanye Freedom to Learn.

Dolinar mendidik sejarah dan studi Afrika-Amerika di UI dan ialah editor dari salah satu buku yang dihapus, “The Negro in Illinois: The WPA.” Ia menolong menyusun koalisi program dan pengajar yang berdedikasi untuk kans pengajaran tinggi bermutu bagi orang-orang yang dipenjara di Illinois dalam merespon larangan hal yang demikian.

Sementara negara mempunyai daftar legal buku-buku yang dilarang dari penjara, Dolinar menampakkan bahwa beberapa besar yaitu pornografi. Ia menambahkan tak ada yang dihapus atau ditolak di Danville ada di daftar.

“Kalau ada satu bahkan dari mereka yang bisa dianggap sebagai ancaman kepada keamanan atau disiplin” katanya.

Pendidikan ada, belajar perihal konteks kehidupan dan situasi seseorang menunjang rehabilitasi, kesehatan mental dan kesejahteraan sosial,” lanjutnya, menambahkan keputusan penjara untuk menyensor materi “bertentangan dengan kebijakan publik yang sehat, praktik terbaik dan departemen sendiri. undang-undang.”

Diluncurkan pada 2008, Proyek Keadilan Pengajaran yaitu salah satu program college-in-jail yang paling lama berjalan di AS dan sudah menjadi figur bagi orang lain di segala negeri.

Ginsburg mengatakan 221 siswa yang dipenjara sudah mengambil kursus UI tingkat 300 sampai 400 dalam beraneka disiplin ilmu, menerima kredit perguruan tinggi atau akta dalam studi humaniora atau pengajaran. Lima puluh empat sudah teregistrasi musim semi ini di kelas-kelas, termasuk Masyarakat Kota dan Kebijakan Publik dan Kalkulus II.

Ginsburg mengatakan banyak tamatan yang melanjutkan studi sesudah dibebaskan. Pendidikan sudah menerima gelar sarjana mereka, dan tiga sudah meraih gelar master mereka.

“Dan kini kita mempunyai tamatan yang akan menerima gelar Ph.D mereka” katanya. “Saya luar awam mengingat kebanyakan orang yang masuk penjara malahan tak mempunyai ijazah sekolah menengah dengan buku bisnisnya atau GED.”

Di luar siswa yang mengambil kursus kredit, Ginsburg mengatakan proyek ini juga melayani member populasi lazim yang berpartisipasi dalam bahasa Inggris sebagai Bahasa Kedua dan program anti-kekerasan CAVE, yang dipimpin oleh siswa Proyek Pengajaran Keadilan.

Saya yang terjadi dengan perpustakaan, kata Ginsburg. Terpisah dari perpustakaan penjara, perpustakaan EJP terdiri dari dua kamar – satu untuk nonfiksi, lainnya untuk fiksi utama – dikelola oleh staf siswa.

“Mereka katalog materi, memeriksa buku masuk dan keluar, menolong sesama siswa menemukan sumber energi” kata Clingan. “Mereka benar-benar berbangga dengan koleksi kami dan profesi mereka. Mereka ada di sana untuk melayani siswa lain.”

“Saya benar-benar pelarian dari lingkungan penjara” kata Augie Torres, seorang mahasiswa EJP dari 2010 sampai pembebasannya pada tahun 2014.

Di daerah kudus itu, “mereka bebas menjadi cendekiawan, akademisi” tambah Clingan, yang mulai menjadi sukarelawan dengan program hal yang demikian sambil berprofesi pada gelar masternya dalam ilmu perpustakaan. “Ini juga ruang untuk kelompok sosial dan debat yang sehat. Sebuah ruang di mana mereka bisa bertukar pandangan baru dan belajar satu sama lain. Mereka mungkin sepatutnya mengenakan topeng yang berbeda dikala mereka kembali ke daerah yang tak senantiasa ditemukan atau ditoleransi.”

Torres, yang dipenjara selama 20 tahun, putus sekolah. Ia menerima GED-nya di Hill Correctional Center di Galesburg, kemudian pindah ke Danville sebab ia berkeinginan melanjutkan studinya.

Ia mulanya mengambil kelas dan profesi untuk menerima pengetahuan dan keterampilan yang ia butuhkan untuk sukses masuk kembali ke masyarakat dan membangun kembali hidupnya. Saya di perpustakaan EJP dan ruang kelas, katanya, di mana dia mengoptimalkan cinta untuk belajar dan harapan untuk mengaplikasikan pengetahuannya untuk menolong orang lain.

Sesudah dibebaskan, Torres melanjutkan studinya di Universitas Negeri Gubernur dan lulus dengan gelar sarjana dalam studi interdisipliner pada tahun 2017. Ia kini menjadi direktur pengembangan bisnis dan keterlibatan masyarakat di Edovo, sebuah perusahaan telekomunikasi yang menyediakan, antara lain, pengajaran untuk para siswa yang dipenjara via tablet nirkabel.

Pada bulan Januari, Ginsburg mendapatkan e-mail dari Lance Pittman, direktur program akademik EJP, perihal pembukuan buku, “meski kami tak tahu sejauh mana itu pada ketika itu.”

“Siswa kami benar-benar memandangnya terjadi” kata Clingan. “Mereka memandang Penjaga Dalam Negeri di kamar kami seperti via rak-rak dan melemparkan buku-buku dalam kotak.

“Mereka diberi terhadap Lance, dan ia diperintah mengambilnya” kata Clingan perihal kotak-kotak itu, yang kini berada di kantor EJP di Champaign.

Eks bulan ini, penjara menghentikan program pas ketika semester musim semi diawali.

“Mereka sedang menyelidiki program itu dengan alasan bahwa kita belum pernah diberitahu,” kata Ginsburg, mencatat “sambil mengecewakan, itu urusan seperti awam dengan Departemen Pemasyarakatan dari buku management.”


Leave a Reply